Форум
Всего 679 записей на 68 страницах: стр. 68
Уважаемый Евгений
Если ребенок не говорит до четырех лет, это уже отклонение в развитии.
Чтобы решить, чем мы помочь, нужно провести остеопатическую диагностику и понять, существуют ли какие-либо механические причины, мешающие становлению речи. Наш опыт говорит, что если нет грубого дефекта со стороны центральной нервной системы, если ребенок хорошо слышит, остеопатическое лечение может быстро помочь таким детям. Ребенок, который не говорит, при изначально нормальном интеллекте, начинает постепенно отставать от своих сверстников, Поэтому очень важно разобраться в причинах задержки речевого развития как можно раньше.
С уважением Александрова Е.И. Остеопат, детский невролог
Уважаемый Андрей
Мануальная терапия и остеопатия находятся как бы на разных плоскостях медицины. Они похожи только тем, что и там и там применяются мануальные техники. Однако одна и та же техника может применяться при совершенно разных жалобах и иметь совершенно разный лечебный эффект. Представьте, что Вы делаете внутримышечную инъекцию. Инъекция - это техника, эффект будет зависеть от того, какое лекарственное вещество Вы вводите. Так и в случае остеопатии и мануальной терапии. Имея в своем арсенале одни и те же техники, они опираются на совершенно разные диагностические парадигмы. Поэтому мы бы не стали искать прародительство одного направления в другом, а рассматривали бы и остеопатию и мануальную терапию вне какой-либо зависимости друг от друга.
К сожалению, мы не знаем о каком сайте идет речь. Однако наш опыт говорит, что пальпация тренируется только, и мы подчеркиваем это, при живом общении с Мастером. У каждого человека пальпаторные способности разные, строго индивидуальные, поэтому бесполезно говорить, что и как человек должен чувствовать, это можно только показать.
Уважаемый Андрей
Термин 'мануальная терапия' существует примерно с середины двадцатого века и появился он лишь для того, чтобы позволить практиковать мануальные техники симптоматично в рамках других медицинских специальностей. Так в Европе мануальная терапия -это один из методов лечения, используемых физиотерапевтами, в США врачами. Остеопатия же существует с конца девятнадцатого века. Остеопатия возникла и продолжает развиваться как самостоятельная система медицинских знаний, имеющая свое понимание здоровья и болезни, свою систему диагностики и свои лечебные методики. Т.е. остеопатию нельзя считать просто мануальным методом лечения, каковым является мануальная терапия.
Уважаемый Олег
Великобритания на сегодняшний день - это единственная страна в мире, где остеопатия не просто признана государством, а признана как отдельное направление в здравоохранении наряду с лечебным делом и стоматологией и полностью регулируется государством.
Т.о. статус остеопата такой же, как и обычного врача, и он может получить научную степень магистра или доктора философии по своей специальности. Но если он захочет работать врачом общей практики, то ему придется получать дополнительное образование, также как и врачу, который решит стать остеопатом.
Такое положение остеопатии позволяет сохранить ей свою целостность и самобытность. Поэтому на сегодняшний день английские остеопаты во многом определяют погоду в остеопатическом мире.
Уважаемая Мария.
Мы думаем, что если это медицинский психолог и у него есть право клинической практики, то да. Так сложилось, что на сегодняшний день остеопатия в основном практикуется в рамках медицинских специальностей, большей частью как составляющая реабилитации. Юридически нет нормативных актов, которые бы как-то регламентировали остеопатию. Нет единого мнения о перспективах ее развития, а именно будет ли она развиваться как врачебная специальность или как самостоятельное направление. Поэтому мы думаем, что на данном этапе медицинские психологи могут заниматься остеопатией также как они могут заниматься массажем или другими нетрадиционными практиками.
Уважаемый Денис
У нас есть опыт лечения таких детей. Мы добивались определенной положительной динамики, однако каждый раз она зависела от многих факторов, от сохранности структур головного мозга и была строго индивидуальна. Получить полного выздоровления нам не удавалось. Однако даже небольшая динамика часто для таких детей очень значима.
С уважением Нечкина А.Д. детский невролог, врач-остеопат
Уважаемая Лариса Николаевна
Мы указали основную информацию на нашем сайте
Европейская школа - это одно из крупнейших остеопатических образовательных учреждений в мире с широкой сетью международных связей и контактов. Ее программы базируются на традиционных остеопатических принципах и одновременно включают все основные современные тенденции. Вот почему многие остеопаты с мировым именем считают за честь работать с этой школой. Европейская школа остеопатии предлагает четырехлетнюю очно-заочную программу последипломного образования для российских медиков. На обучение принимаются врачи вне зависимости от специализации, студенты медицинских вузов и в качестве эксперимента люди со средним медицинским образованием, при условии опыта работы в реабилитологии. Для последних предусмотрено обязательное предварительное собеседование. Ежегодно студенты должны выезжать в Великобританию на две недели. Кроме этого им нужно посетить 10 трехдневных остеопатических семинаров, которые проходят в Русской Академии остеопатической медицины, с участием европейских преподавателей. В конце каждого учебного года студенты сдают переводной экзамен, в конце обучения выпускной экзамен и защищают дипломную работу.
Мы понимаем, что не охватили всей широты Вашего вопроса, поэтому будем готовы дать любые уточнения.
С уважением администрация РАОМед
С 2001 года набор в группы происходит ежегодно. Качество обучения настолько высоко, что без рекламы и специальных объявлений ежегодно набирались группы по 15-20 человек. Нужно подчеркнуть, что только Европейская школа предлагает 4-х летнюю программу, в остальных школах, проводящих подготовку по остеопатии в России, три года обучения. Однако наш опыт говорит, что четыре года - это минимальный срок, за который можно сформировать остеопатическое видение у специалиста.
На обучение принимаются люди, уже имеющие базовое медицинское образование, поскольку очно-заочная форма обучения не позволяет уделить достаточно времени для анатомии, физиологии и т.д. в рамках очной части. Сейчас это в основном врачи и студенты медицинских институтов, и в качестве эксперимента, несколько человек со средним медицинским образованием с опытом работы в сфере реабилитации, прошедшие индивидуальное собеседование. Выпускные экзамены должны показать может ли этот эксперимент продолжаться или для данной категории нужно готовить дополнительные программы.
с уважением РАОМед